Adaptives Lernenin 4 Dimensionen
AREA9 RHAPSODE™ vereint computergestütztes Lernen, künstliche Intelligenz, kognitive Wissenschaft, Analytik und Lerntechnologien.
Unser 4-dimensionales Modell ist so konzipiert, dass das gesamte individuelle Spektrum der Kompetenzen der Lernenden wahrgenommen und verarbeitet wird. Das erhöht die Wahrscheinlichkeit, dass die Lernenden selbstständige, reflektierende Lernende werden.
Was wir wissen und verstehen
Wie wir unser Wissen nutzen
Wie wir uns in der Welt verhalten und engagieren
Wie wir uns reflektieren und anpassen
Der 4-dimensionale Ansatz von Area9 Lyceum zur Entwicklung von Lerninhalten umfasst Lehrprogramme auf allen Ebenen – Grundschule, Sekundarstufe, Berufsausbildung, Hochschulabsolventen, berufliche Aus- und Weiterbildung sowie lebenslanges Lernen.
Da das digitale Zeitalter nicht nur die Art wie wir lernen verändert, sondern auch was wir lernen, nehmen Kompetenzen wie Problemlösefähigkeit, Kreativität oder auch Anpassungsfähigkeit einen immer höheren Stellenwert ein.
„4-dimensionale Bildung bietet einen klaren und umsetzbaren, einzigartigen Rahmen für die Entwicklung der für dieses Jahrhundert erforderlichen Kompetenzen.“
Unser adaptives Lernmodell verwendet einen personalisierten Ansatz, der eine 1:1-Interaktion in einer digitalen Umgebung abbildet.
Personalisierung steigert:
Sehen Sie, wie das adaptive Lernmodell von Area9 Lyceum funktioniert
